SEK II

Die gymnasiale Oberstufe an der Sophie-Scholl-Gesamtschule ist in zwei wesentliche Phasen unterteilt: die Einführungsphase (EF) und die Qualifikationsphase (Q1 und Q2). Jede dieser Phasen hat ihre eigenen Schwerpunkte und Ziele.

Einführungsphase (Klasse 11)

Die Einführungsphase bietet den Schülerinnen und Schülern einen spannenden Start in die gymnasiale Oberstufe, unterstützt durch gezielte Projekte und ein umfassendes Kennenlernen der neuen Umgebung.

Projekte: In den letzten Schulwochen der Klasse 10 werden die neuen Schülerinnen und Schüler durch das Projekt “Neue Wege in die Oberstufe” auf den Übergang vorbereitet. Hier stehen Teamentwicklung, Visualisierung von Lernergebnissen und Internetrecherchen im Fokus.

Gut ankommen: Zu Beginn des Schuljahres findet ein dreitägiges Projekt statt, das Informationen zum Schulalltag, Kennenlernen der Schule und Gruppenfindung umfasst.

Berufsorientierung: Im Rahmen von KAoA („Kein Schüler ohne Anschluss“.) sind Praxistage und Workshops verpflichtend. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich über Hochschulen und Fachhochschulen zu informieren und Kurzpraktika zu absolvieren.

Qualifikationsphase (Q1 + Q2)

In der Qualifikationsphase 1 legen die Schülerinnen und Schüler den Grundstein für ihre Abiturnote.

Leistungskurse: Ab Q1 müssen zwei Leistungskurse aus bestimmten Aufgabenfeldern ewählt werden. Zusätzlich kann ein Projektkurs belegt werden, der individuelles und kooperatives Arbeiten fördert.

Kooperation mit der HSHL: Schülerinnen und Schüler können im zdi-Labor der HSHL spannende Experimente durchführen, darunter Workshops zur Molekularbiologie.

Facharbeit: In der Q1 wählen die Schülerinnen und Schüler ein Fach, in dem sie eine Facharbeit anfertigen, die die erste Klausur im zweiten Halbjahr ersetzt. Dies fördert das wissenschaftliche Arbeiten.

In der Qualifikationsphase 2 bereiten sich die Schüler:innen zielgerichtet auf das Abitur im Frühjahr vor.

Projekt „Sorpesee“: Alle Biologiekurse der Q2 nehmen an einer dreitägigen Gewässeruntersuchung am Sorpesee teil. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler, ökologische Untersuchungen durchzuführen und wichtige Parameter im Labor zu analysieren.

Hochschultag?

Die Schüler:innen der Oberstufe können aus einem breiten Angebot an Fächern auswählen. Diese müssen unterschiedliche Aufgabenfelder abdecken.

Seit dem Schuljahr 2018/19 haben unsere Schülerinnen und Schüler die besondere Möglichkeit, das bilinguale Abitur mit dem Sachfach Geschichte zu erwerben.

Für Schülerinnen und Schüler, die bereits in der Sekundarstufe I (SI) bilingual unterrichtet wurden: Sie können das Fach Geschichte bilingual wählen. Zusätzlich ist die Belegung des Leistungskurses Englisch ab Jahrgangsstufe Q1 verpflichtend.

Für Schülerinnen und Schüler, die in der Sekundarstufe I keinen bilingualen Zweig durchlaufen haben: Wir stellen ein Zertifikat für die Teilnahme am bilingualen Unterricht aus.

Für weitere Informationen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung!